Książka Repetytorium i testy egzaminacyjne. Kwalifikacja A.35. Technik ekonomista. Egzamin zawodowy autorstwa Ablewicz Joanna, Dębski Damian, Dębski Paweł, Bień Wioletta, Odrzywałek Sylwia, dostępna w Sklepie EMPIK.COM w cenie 49,79 zł. Przeczytaj recenzję Repetytorium i testy egzaminacyjne. Kwalifikacja A.35. Technik ekonomista. Egzamin zawodowy. Zamów dostawę do dowolnego salonu TECHNIK LOGISTYK (kwalifikacja A.31 - AU.32 - SPL.4) - Zadanie praktyczne nr 1 WRZESIEŃ 2015 (kwalifikacje w zawodzie) UWAGA: Arkusz zawiera zadanie z pierwszej wymienionej kwalifikacji, ale jest zgodny także z pozostałymi kwalifikacjami. Przedsiębiorstwo transportowe przyjęło do realizacji usługę przewozu ładunku. Egzamin zawodowy A.68 2015 styczeń. Egzamin zawodowy: A.68. Zawód: technik administracji. Arkusz: egzamin pisemny i praktyczny. Klucze odpowiedzi z części pisemnej egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie opublikowane zostaną 13 stycznia 2023 r. Część pisemna dla wszystkich zdających w Formule 2012 lub 2017 odbędzie się 10 stycznia 2023 r., a w Formule 2019 w terminie 10 – 14 stycznia 2023 r. Część praktyczna w Formule 2012, 2017 i 2019 odbywa . Egzamin zawodowy 2015 KLUCZ ODPOWIEDZI, ARKUSZE Przemyslaw ŚwiderskiEgzamin Zawodowy 2015 NOWY EGZAMIN ZAWODOWY pisemna część egzaminu zawodowego w nowej formule. W województwie śląskim w sesji letniej odbywa sie on dla 127 kwalifikacji zawodowych. [KLUCZ ODPOWIEDZI]. Napisz w komentarzach, jak ci poszedł egzamin zawodowy ZAWODOWY ARKUSZEEgzamin Zawodowy 2015 Eksploatacja złóż podziemnych część pisemna:Egzamin Zawodowy 2015 Eksploatacja złóż podziemnych część praktyczna:Egzamin Zawodowy 2015 Ochrona osób i mienia część pisemna:Egzamin Zawodowy 2015 Ochrona osób i mienia część praktyczna:‎Egzamin Zawodowy 2015 Wykonywanie działań ratowniczych część pisemna:‎Egzamin Zawodowy 2015 Wykonywanie działań ratowniczych część praktyczna:‎Egzamin Zawodowy 2015 Świadczenie usług opiekuńczych osobie chorej i niesamodzielnej część pisemna‎Egzamin Zawodowy 2015 Świadczenie usług opiekuńczych osobie chorej i niesamodzielnej ‎część praktycznaDzisiaj zdający zmierzą się z częścią pisemną egzaminu. Na udzielenie odpowiedzi na 40 pytań (właściwą odpowiedź muszą wybrać z podanych czterech) będzie 60 minut. Część praktyczna egzaminu rozpoczęła się w szkołach 25 maja i potrwa do 6 lipca. Trwa nie krócej niż 120 i nie dłużej niż 240 minut i jest przeprowadzana w formie testu praktycznego. By zdać część pierwszą, należy uzyskać min. 50 proc. punktów. Zaliczenie części praktycznej gwarantuje uzyskanie 75 proc. punktów. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik administracji powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: wykonywaniaprac biurowych w jednostce organizacyjnej; sporządzaniadokumentów dotyczących spraw administracyjnych; prowadzeniapostępowania administracyjnego. EFEKTY KSZTAŁCENIA Do wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia, na które składają się: efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów; (BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy Uczeń: rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią; rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce; określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy; przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy; określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka; organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych; przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia. (PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej Uczeń: stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej; stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego; stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej; rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi; analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży; inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży; przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej; prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej; obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej; planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej; optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej. (JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo Uczeń: posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych; interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka; analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych; formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy; korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji. (KPS). Kompetencje personalne i społeczne Uczeń: przestrzega zasad kultury i etyki; jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; przewiduje skutki podejmowanych działań; jest otwarty na zmiany; potrafi radzić sobie ze stresem; aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; przestrzega tajemnicy zawodowej; potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; potrafi negocjować warunki porozumień; współpracuje w zespole. (OMZ). Organizacja pracy małych zespołów (wyłącznie dla zawodów nauczanych na poziomie technika) Uczeń: planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań; dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań; kieruje wykonaniem przydzielonych zadań; ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań; wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy; komunikuje się ze współpracownikami. efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru kształcenia administracyjno-usługowego, stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów PKZ( PKZ( Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: technik spedytor, technik logistyk, technik ekonomista, technik rachunkowości, technik administracji, technik handlowiec, technik księgarstwa Uczeń: posługuje się pojęciami z zakresu mikroekonomii i makroekonomii; korzysta z programów komputerowych w pracy biurowej; przygotowuje standardowe formy korespondencji służbowej; wykonuje prace związane z przygotowaniem spotkań służbowych; stosuje przepisy prawa dotyczące tajemnicy służbowej oraz ochrony danych osobowych; obsługuje sprzęt i urządzenia techniki biurowej; przechowuje dokumenty; dokonuje selekcji danych statystycznych pod kątem ich przydatności analitycznej i decyzyjnej; rozróżnia rodzaje badań statystycznych oraz określa ich przydatność; gromadzi informacje o badanej zbiorowości; rozróżnia, oblicza i interpretuje podstawowe miary statystyczne; przeprowadza analizę statystyczną badanego zjawiska; opracowuje i prezentuje dane statystyczne i wyniki badań; stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie technik administracji opisane w części II: Obsługa klienta w jednostkach administracji 1. Przygotowywanie dokumentów na podstawie przepisów prawa pracy i prawa cywilnego Uczeń: rozróżnia prawne formy działania jednostek administracji publicznej; rozpoznaje strukturę organizacyjną jednostek administracji publicznej; rozpoznaje zadania administracji na określonym szczeblu; korzysta z aktów prawnych oraz instrukcji i regulaminów wewnętrznych podczas wykonywania pracy w organach administracji publicznej; promuje nowoczesny model administracji publicznej; rozróżnia rodzaje aktów normatywnych, ich hierarchię i tryb ogłaszania; korzysta z różnych źródeł prawa oraz form prawotwórczej działalności państwa; rozróżnia cechy osoby fizycznej i osoby prawnej; ocenia skutki niezachowania ustalonych terminów oraz przypisanej formy czynności prawnej; określa rodzaje odpowiedzialności cywilnej; stosuje zasady dotyczące stosunku zobowiązaniowego; sporządza umowy cywilnoprawne; sporządza dokumenty wynikające ze stosunku pracy; wyjaśnia przypadki dyskryminacji, mobbingu i molestowania, występujące w jednostce administracji; określa zakres prawa pracy i ubezpieczeń społecznych; stosuje przepisy prawa dotyczące zatrudnienia w państwach Unii Europejskiej. 2. Prowadzenie postępowania administracyjnego Uczeń: przestrzega zasad postępowania administracyjnego; wszczyna postępowanie administracyjne; ustala właściwość organu administracyjnego; informuje strony postępowania o ich prawach i obowiązkach; wyjaśnia okoliczności istotne dla prowadzonego postępowania; podejmuje czynności skłaniające strony do zawarcia ugody; prowadzi rozprawę administracyjną; sporządza dokumenty na każdym etapie postępowania; sporządza projekty postanowień i decyzji administracyjnych zgodnie z Kodeksem postępowania administracyjnego; pośredniczy w przekazywaniu środków odwoławczych od postanowień i decyzji organu administracyjnego; wznawia w uzasadnionych przypadkach postępowanie zakończone ostateczną decyzją administracyjną; wszczyna egzekucję dotyczącą aktu administracyjnego; rozpatruje skargi i wnioski obywateli; stosuje orzecznictwo Sądu Najwyższego, Naczelnego Sądu Administracyjnego, Trybunału Konstytucyjnego. 3. Sporządzanie analiz i sprawozdań dotyczących finansów publicznych Uczeń: określa formy organizacyjno-prawne sektora finansów publicznych; analizuje budżet jednostki organizacyjnej; charakteryzuje dochody i wydatki budżetu państwa oraz jednostki samorządu terytorialnego; sporządza sprawozdanie finansowe w podstawowym zakresie; sporządza typowe sprawozdanie budżetowe. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Szkoła podejmująca kształcenie w zawodzie technik administracji powinna posiadać pracownię techniki biurowej wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela z dostępem do Internetu, z drukarką sieciową, ze skanerem i z projektorem multimedialnym oraz stanowiska komputerowe (jedno stanowisko dla jednego ucznia) połączone w sieć z dostępem do Internetu i z podłączeniem do drukarki sieciowej, z pakietem programów biurowych oraz specjalistycznymi programami komputerowymi z zakresu ekonomii, prawa i administracji; urządzenia techniki biurowej, w szczególności takie, jak: telefon z automatyczną sekretarką i faksem, skaner, kserokopiarka, dyktafon, niszczarka, bindownica, urządzenia techniki korespondencyjnej do otwierania kopert, składania pism, kopertowania, frankowania, instrukcje obsługi urządzeń, materiały i środki biurowe; druki formularzy i blankietów stosowanych w administracji publicznej, w tym dotyczące zatrudnienia, płac i podatków, zestaw przepisów prawa dotyczących prowadzenia korespondencji oraz prowadzania działalności produkcyjnej, usługowej i handlowej w formie drukowanej lub elektronicznej; jednolity rzeczowy wykaz akt, instrukcje kancelaryjne, dziennik podawczy, wzory pism i graficznych układów tekstów; podręczniki, słowniki i encyklopedie dotyczące administracji, słowniki języka polskiego oraz języków obcych, których nauczanie jest prowadzone w szkole. Kształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach szkolnych, urzędach administracji publicznej rządowej i samorządowej oraz podmiotach stanowiących potencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie. Szkoła organizuje praktyki zawodowe w podmiocie zapewniającym rzeczywiste warunki pracy właściwe dla nauczanego zawodu w wymiarze 8 tygodni (320 godzin). Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego1) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru administracyjno-usługowego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów 280 godz. Obsługa klienta w jednostkach administracji 910 godz. 1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla kształcenia zawodowego, zachowując, z wyjątkiem szkoły policealnej dla dorosłych, minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie.

egzamin zawodowy technik administracji 2015